En los estudiantes con necesidades especiales su aprendizaje es más efectivos al poder utilizar su tacto y palpar formas. Al presentarle un tema como las fíguras geométricas, estos estudiantes utilizarían su destreza visomotora para identificar las fíguras.
Ademas, se podría utilizar el método de asociación de fíguras con imágenes reales.
Tambien otra opción sería crear una imagen con todas las fíguras.
Por: Gabriel Ramos
No hay comentarios.:
Publicar un comentario